1. Die erste Hälfte des Kommentars, mit Ausnahme der Kapitel über die Weltseele.

Pediatric oncology has a strong research culture. Most pediatric oncologists are investigators, involved in clinical care as well as research. As a result, a remarkable proportion of children with cancer enrolls in a trial during treatment. This paper discusses the ethical consequences of the unprecedented integration of research and care in pediatric oncology from the perspective of parents and physicians. An empirical ethical approach, combining (1) a narrative review of (primarily) qualitative studies on parents' and physicians' experiences of the pediatric (...) oncology research practice, and (2) comparison of these experiences with existing theoretical ethical concepts about (pediatric) research. The use of empirical evidence enriches these concepts by taking into account the peculiarities that ethical challenges pose in practice. Analysis of the 22 studies reviewed revealed that the integration of research and care has consequences for the informed consent process, the promotion of the child's best interests, and the role of the physician (doctor vs. scientist). True consent to research is difficult to achieve due to the complexity of research protocols, emotional stress and parents' dependency on their child's physician. Parents' role is to promote their child's best interests, also when they are asked to consider enrolling their child in a trial. Parents are almost never in equipoise on trial participation, which leaves them with the agonizing situation of wanting to do what is best for their child, while being fearful of making the wrong decision. Furthermore, a therapeutic misconception endangers correct assessment of participation, making parents inaccurately attribute therapeutic intent to research procedures. Physicians prefer the perspective of a therapist over a researcher. Consequently they may truly believe that in the research setting they promote the child's best interests, which maintains the existence of a therapeutic misconception between them and parents. Due to the integration of research and care, their different ethical perspectives become intertwined in the daily practice of pediatric oncology. Increasing awareness of what this means for the communication between parents and physicians is essential. Future research should focus on efforts that overcome the problems that the synchronicity of research and care evokes. (shrink)

Introduction Introduction / Jan de Vries 1 Art in History / Gary Schwartz 7 History in Art / J. W. Smit 17 Pt. I Art and Reality Market Scenes As Viewed by an Art Historian / Linda Stone-Ferrier 29 Market Scenes As Viewed by a Plant Biologist / Willem A. Brandenburg 59 Marine Paintings and the History of Shipbuilding / Richard W. Unger 75 Skies and Reality in Dutch Landscape / John Walsh 95 Some Notes on Interpretation / E. (...) de Jongh 119 Are These Girls Really So Neat? On Kitchen Scenes and Method / Jochen Becker 139 Didactic and Disguised Meanings? Several Seventeenth-Century Texts on Painting and the Iconological Approach to Northern Dutch Paintings of This Period / Eric J. Sluijter 175 The Changing Face of Realism / Lyckle de Vries 209 Pt. II Art, Economy, and Society Art History / Jan de Vries 249 The Volume and Value of Paintings in Holland at the Time of the Dutch Republic / Ad van der Woude 285 Works of Art in Seventeenth-Century Amsterdam: An Analysis of Subjects and Attributions / John Michael Montias 331 Conclusion Science, Commerce, and Art: Neglected Topics at the Junction of History and Art History / David Freedberg 377 Biographical Notes on the Authors 429 Index. (shrink)

Deception is part of the natural repertoire of adaptive behaviours in many organisms. In humans we see it in all domains of human activity including health care. Within health care, deception can be a matter of concern, but it is also used to protect patients, for instance against overwhelming and negative diagnostics. This paper demonstrates that deception and self‐deception are closely interlinked and that self‐deception facilitates deception. Furthermore, self‐deception tends to be used to reduce the discomfort we feel when we (...) are dishonest (cognitive dissonance). The paper includes references to core psychological mechanisms and ethical aspects. (shrink)

Kaum ein anderer Denker hat die jüdische Moderne in einem so hohen Maße beeinflusst wie der Philosoph Baruch Spinoza. Als eine intellektuelle Grenzfigur, die nach ihrer Verbannung aus der jüdischen Gemeinde Amsterdams im Jahre 1656 in die christlich-abendländische Geisteswelt eintrat, inspirierte er jene Aufklärer der Haskala, die ein gutes Jahrhundert später nach einem eigenen jüdischen Weg in die europäische Moderne suchten. Diese Denker trafen dabei auf eine nichtjüdische Gelehrtenwelt, in der sich mit dem Namen des niederländischen Philosophen ebenso idealisierende Erwartungen (...) wie irrationale Ängste gegenüber dem in Spinoza identifizierten intellektuellen Idealtypus des Jüdischen verbanden. Somit ist die Geschichte der jüdischen Rezeption Spinozas seit dem Zeitalter der europäischen Aufklärung stets ein Indikator dafür, welchen Stand das wechselhafte Verhältnis zwischen jüdischer und nichtjüdischer Welt gerade erreicht hatte. Im Nachvollzug der Verlaufsformen der jüdischen Spinoza-Rezeption vom 17. bis ins 20. Jahrhundert zeigt die vorliegende Studie, wie sich jüdisches Selbstbild und Fremdzuschreibung immer wieder wechselseitig bedingt haben. (shrink)

Logical frameworks for analysing the dynamics of information processing abound [4, 5, 8, 10, 12, 14, 20, 22]. Some of these frameworks focus on the dynamics of the interpretation process, some on the dynamics of the process of drawing inferences, and some do both of these. Formalisms galore, so it is felt that some conceptual streamlining would pay off.This paper is part of a larger scale enterprise to pursue the obvious parallel between information processing and imperative programming. We demonstrate that (...) logical tools from theoretical computer science are relevant for the logic of information flow. More specifically, we show that the perspective of Hoare logic [13, 18] can fruitfully be applied to the conceptual simplification of information flow logics. (shrink)

This paper responds to the commentaries from Stacy Carter and Alan Cribb. We pick up on two main themes in our response. First, we reflect on how the process of setting standards for empirical bioethics research entails drawing boundaries around what research counts as empirical bioethics research, and we discuss whether the standards agreed in the consensus process draw these boundaries correctly. Second, we expand on the discussion in the original paper of the role and significance of the concept of (...) ‘integrating’ empirical methods and ethical argument as a standard for research practice within empirical bioethics. (shrink)

Das Buch bietet eine Gesamtdarstellung der noch relativ jungen Disziplin der Neuroethik. Es führt die derzeit separat geführten Diskussionen der forschungs- und medizinethisch ausgerichteten Ethik in den Neurowissenschaften mit der in professionellen und öffentlichen Diskussionen vernachlässigten alltäglichen Ethik des Umgangs mit Manipulationen des menschlichen Geistes jenseits von medizinischen und Forschungskontexten zusammen. Der Fokus liegt dabei auf den moralischen Implikationen der mechanischen Veränderung des menschlichen Geistes.

Politische Theologie erlebt derzeit ein Revival: Nachdem es eine längere Zeit lang still um die Politische Theologie geworden war, erfreut sie sich - nicht zuletzt angesichts multipler Krisenerscheinungen - aktuell wieder eines wachsenden Interesses. Aber was ist,,Politische Theologie" eigentlich? Die Einführung bietet eine begriffsgeschichtliche Orientierung und systematische Einordnung dieses schillernden Begriffs, eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Politischen Theologien des Staatsrechtlers Carl Schmitt und des katholischen Theologen Johann Baptist Metz sowie eine Reflexion ausgewählter gegenwärtiger Diskussionsbeiträge in der deutschsprachigen katholischen Theologie. Das (...) Buch verdeutlicht die ungebrochene Aktualität und Relevanz fundierter wissenschaftlicher und öffentlicher Auseinandersetzungen mit der Politischen Theologie. Der Inhalt Politische Theologie - Begriff und Geschichte Politische Politische Theologie (Carl Schmitt) Theologische Politische Theologie (Johann B. Metz) Gegenwart theologischer Politischer Theologie Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Theologie, Philosophie, Sozial- und Politikwissenschaften Interessiertes Fachpublikum Die Autoren Jan Niklas Collet ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Katholische Theologie der TU Dortmund (Systematische Theologie). Dr. Jan-Hendrik Herbst ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Katholische Theologie der TU Dortmund (Religionspädagogik). (shrink)

ZusammenfassungDie Frage nach der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen wird aus der Perspektive einer allgemeinen Theorie der Gerechtigkeit betrachtet. Diese Theorie ist ein Befähigungsansatz, der zwischen 1) der Grundversorgung aller Bürger mit Grundbefähigungen, 2) einem gerechten Anteil an den Früchten gesellschaftlicher Kooperation und 3) individuell erstrebten Gütern und Leistungen differenziert. Die Anwendung dieser Theorie reagiert auf charakteristische Probleme der Allokation im Gesundheitssektor: den prinzipiell ungedeckten Bedarf, die mangelnde Zurechenbarkeit des Bedarfes und die asymmetrische Informationsstruktur zwischen Patienten und Leistungserbringern.

Der Beitrag widmet sich der Frage, welche Rolle Ausstiegsmöglichkeiten für die Bedingungen gelungener Lebensführung spielen: Gehört die Möglichkeit zu Ablehnung und Ausstieg zu den Bestandteilen oder gar auf den sich auch der Ausstieg aus Gruppen zurückführen lässt. Verzicht auf Partizipation umfasst dabei sowohl den Ausstieg aus Praktiken, an denen man bereits teilnimmt – also Exit im engeren Sinne, als auch die Verweigerung des Einstieges in Praktiken, an denen Teilnahme erwartet wird oder nur möglich ist. Es ist also eine umfassendere Kategorie (...) als Exit. Im Beitrag wird gezeigt, warum die Möglichkeit des Verzichts auf die Teilnahme an konkreten sozialen Praktiken eine Bedingung des guten Lebens in einer Gesellschaft und gleichzeitig für diese Gesellschaft als Ganzes vorteilhaft ist. (shrink)

ZusammenfassungDie Frage nach der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen wird aus der Perspektive einer allgemeinen Theorie der Gerechtigkeit betrachtet. Diese Theorie ist ein Befähigungsansatz, der zwischen 1) der Grundversorgung aller Bürger mit Grundbefähigungen, 2) einem gerechten Anteil an den Früchten gesellschaftlicher Kooperation und 3) individuell erstrebten Gütern und Leistungen differenziert. Die Anwendung dieser Theorie reagiert auf charakteristische Probleme der Allokation im Gesundheitssektor: den prinzipiell ungedeckten Bedarf, die mangelnde Zurechenbarkeit des Bedarfes und die asymmetrische Informationsstruktur zwischen Patienten und Leistungserbringern.

Diese Studie widmet sich der Grundfrage der Politischen Philosophie nach der richtigen Beschaffenheit der grundlegenden gesellschaftlichen und politischen Institutionen, ihre methodische Problemstellung besteht in der Verbindung von philosophischen und ökonomischen Theorieperspektiven. Das Buch vollzieht eine kritische Analyse der wichtigsten klassischen und modernen Ansätze dazu und überführt diese Kritik in einen konstruktiven Entwurf, der wesentlich auf die Theorie der Grundbefähigungen zurückgreift. Dieses auf Amartya Sen und Martha Nussbaum zurückgehende Konzept knüpft die Legitimation eines Staatswesens an die Bedingung, dass es jedem seiner (...) Bürger ein bestimmtes Minimum an realen Lebensmöglichkeiten garantiert oder zumindest um dessen Garantierung bemüht ist. Die Hauptthese des Buches lässt sich so zusammenfassen, dass die Frage »Equality of what?« für den modernen Sozialstaat weder mit dem Konzept eines für alle garantierten Nutzenminimums noch mit dem Konzept eines für alle garantierten Mindesteinkommens beantwortet werden kann, sondern mit dem Konzept eines garantierten Minimums an Grundbefähigungen, d. h. an realen Lebensoptionen, über die ein Individuum verfügen kann. (shrink)

Dieses Buch untersucht die Art und Weise, wie wir zu gerechtfertigten moralischen Überzeugungen kommen. Moralische Überzeugungen werden in ähnlicher Weise gebildet und gerechtfertigt wie nicht-moralische. Daher können Erkenntnisse über epistemische Rechtfertigung auch helfen, ethische Rechtfertigung zu erklären. Ethische Rechtfertigung wird als der Versuch verstanden, in moralischen Fragen richtige Antworten zu finden, also moralische Erkenntnis zu gewinnen. Auf der Suche nach richtigen Antworten ist es in der Ethik wie in jeder anderen Disziplin am besten, sich zuverlässiger Verfahren zu bedienen. Mit dem (...) Begriff eines zuverlässigen Verfahrens werden sowohl die axiomatisch-deduktiven Rechtfertigungsverfahren der rationalistischen Tradition als auch die induktiven, abduktiven und probabilistischen Gegenmodelle des Empirismus als gleichberechtigte Bestandteile ethischer Rechtfertigung behandelt. Welche Verfahren zuverlässig sind, lässt sich durch den Abgleich der Methodenapparate unterschiedlicher Disziplinen entscheiden. Exemplarisch werden einige Verfahren der rationalistischen wie auch der empiristischen Ethik auf Ihre Eignung als zuverlässige Verfahren evaluiert. (shrink)

Dieses Buch nimmt eine umfangreiche Erörterung des Willensbegriffs vor. Es beschreibt ausführlich die ideengeschichtlichen Entwicklungslinien verschiedener Willenskonzepte seit der Antike bis in die Gegenwart. Dabei liegt der Fokus darauf, ob eine Epoche überhaupt einen Willensbegriff hatte,und wozu sie ihn verwendete. Die Darstellung ist wesentlich einer systematischen Perspektive verpflichtet, die historische Entwicklungsstränge als Kontrastfolie nutzt, um gegenwärtige Willensansätze argumentativ zu diskutieren. Der ideengeschichtlich-systematische Überblick über verschiedene Willenskonzepte mündet in einer Präzisierung und Klärung, sowie letztlich einer Kritik der aktuellen Debatte um die (...) Freiheit des Willens. Leitende Fragestellungen des Buches sind: Welche Funktionen und Stellungen nimmt der Begriff des ›Willens‹ – besonders in der Philosophie, Psychologie und den Neurowissenschaften – ein und wie verhalten sich diese Funktionen zur Alltagssprache in den lebensweltlichen Kontexten? (shrink)

Im Beitrag wird Johannes Drerups pädagogischer Ansatz zum Umgang mit kontroversen Themen im schulischen Unterricht kritisch diskutiert. Aus einer religionspädagogischen Perspektive werden dabei vor allem Leerstellen problematisiert und nicht die Stärken von Drerups Konzeption fokussiert. Moniert werden vor diesem Hintergrund vorwiegend zwei Punkte: Drerups theoretischem Zugriff fehlt ein systematischer Ort für eine gesellschaftliche Kontextanalyse, da er eine gesellschaftstheoretische Modellierung und empirische Spezifizierung der sozialen Verhältnisse im Vagen belässt (1). Dies führt auch dazu, dass die Eigenlogik des Phänomens Religion nicht adäquat (...) berücksichtigt wird. Vielmehr scheint Religion allein in der Perspektive der Extremismusprävention sichtbar zu werden. Darüber hinaus tendiert Drerups Ansatz dazu, den diskursiven Status quo zu verdoppeln und grundlegende Veränderungsperspektiven auszuschließen (2). Dies zeigt sich besonders an Drerups Kriterienkatalog für kontroverse Themen, etwa an der fehlenden Spezifität des politischen Kriteriums. Auch unterrichtspraktische Herausforderungen wie die Frage nach der Möglichkeit von politischen Aktionen werden ausgeklammert, obwohl sie im Zusammenhang mit dem Beutelsbacher Konsens selbst kontrovers in der Politikdidaktik und anderen Fachdidaktiken diskutiert werden. (shrink)

Name der Zeitschrift: Jahrbuch für Wissenschaft und Ethik Jahrgang: 21 Heft: 1 Seiten: 69-98.

Health technology assessment (HTA) is often biased in the sense that it neglects relevant perspectives on the technology in question. To incorporate different perspectives in HTA, we should pursue agreement about what are relevant, plausible, and feasible research questions; interactive technology assessment (iTA) might be suitable for this goal. In this way a kind of procedural ethics is established. Currently, ethics too often is focussed on the application of general principles, which leaves a lot of confusion as to what really (...) is the matter in specific cases; in an iTA clashes of values should not be approached by use of such ethics. Instead, casuistry, as a tool used within the framework of iTA, should help to articulate and clarify what is the matter, as to make room for explication and consensus building. (shrink)

Health technology assessment (HTA) is often biased in the sense that it neglects relevant perspectives on the technology in question. To incorporate different perspectives in HTA, we should pursue agreement about what are relevant, plausible, and feasible research questions; interactive technology assessment (iTA) might be suitable for this goal. In this way a kind of procedural ethics is established. Currently, ethics too often is focussed on the application of general principles, which leaves a lot of confusion as to what really (...) is the matter in specific cases; in an iTA clashes of values should not be approached by use of such ethics. Instead, casuistry, as a tool used within the framework of iTA, should help to articulate and clarify what is the matter, as to make room for explication and consensus building. (shrink)

Unterschiedlichste Anwendungsformen künstlicher Intelligenz bestimmen schon heute den Alltag vieler Menschen – von Einsatz von KI-Systeme in Finanzgeschäften über die Vergabe von Studienplätzen bis hin zur Steuerung von Pflegerobotern, Autos und Waffensystemen. Diese vielfältigen neuen Möglichkeiten und Visionen wecken einerseits Hoffnungen auf persönlichen und gesellschaftlichen Nutzen und Fortschritt; andererseits rufen sie aber auch Bedenken, Ängste und gelegentlich auch grundsätzliche Ablehnung hervor. Angesichts dieser Ambivalenz sind ethische Analysen gefordert, die ausloten, wie ein verantwortungsvoller Umgang mit KI gestaltet werden sollte. Der Band (...) greift viele dieser Probleme auf und unterzieht sie einer eingehenden philosophischen Analyse. Die Auseinandersetzung ist nach klassischen Teilbereichen der Philosophie gegliedert, aus deren Perspektive heraus jeweils spezielle Teilaspekte oder einzelne Anwendungsformen von KI beleuchtet werden. Das Themenspektrum reicht entsprechend von Fragen der Handlungstheorie und Philosophie des Geistes über wissenschaftstheoretische Problemstellungen bis hin zu ethischen Fragen die beispielsweise den Einsatz von KI in der Medizin und im Wirtschafts- und Arbeitsleben betreffen. In Auseinandersetzung mit aktuellen Debatten werden eigenständige Positionen entwickelt. (shrink)

Research with psychiatric patients raises frequently discussed, ethical questions, one of which is: Can psychiatric patients give consent to participation in research at all? To answer this and similar questions adequately, it is - according to our thesis - necessary to analyze first, which theoretical assumptions are made in established practice. -/- To solve the question after the possibility of consent, compatible understandings of ‘disease’, ‘illness’ and ‘autonomy’ are crucial, but there is no consensual use of these terms in philosophy. (...) Therefore we first are going to explain different concepts of ‘autonomy’ and ‘disease’. Subsequent to this we will test how the different conceptualizations of ‘autonomy’ and ‘disease’ can be related to each other and how the reasonable combinations shape possible answers to the opening question. It will become apparent that an adequate analysis of ‘autonomy’ and ‘disease’ raises ethical dilemma in psychiatry, for which we shall suggest possible solutions. (shrink)

From 1991 to 1994 the Dutch Health Insurance Council financed research on Extracorporeal Membrane Oxygenation (ECMO). This is a technique for providing cardiopulmonary bypass to patients with pulmonary and/or cardiac failure. Most often, these patients are premature neonates. During ECMO, blood is drained from the right atrium, pumped along a membrane where gas exchange takes place, and then redirected to the aorta. To prevent blood clotting, heparin is added. However, with the heparin added, the risk of hemorrhage is considerably increased. (...) Therefore, both the chance of surviving and the chance of severe disability are higher with ECMO than with conventional treatment (i.e., ventilator support). (shrink)

In 2014, the editorial board of BMC Medical Ethics came together to devise sections for the journal that would give structure to the journal help ensure that authors’ research is matched to the most appropriate editors and help readers to find the research most relevant to them. The editorial board decided to take a practical approach to devising sections that dealt with the challenges of content management. After that, we started thinking more theoretically about how one could go about classifying (...) the field of medical ethics. This editorial elaborates and reflects on the practical approach that we took at the journal, then considers an alternative theoretically derived approach, and reflects on the possibilities, challenges and value of classifying the field more broadly. (shrink)

Religiöse Bildung findet in einem krisenhaften Umfeld statt, das religionspädagogisch etablierte Konzepte fundamental herausfordert. Unter Rückgriff auf fachgeschichtliche Ressourcen und aktuelle Debatten in den Bezugsdisziplinen der Religionspädagogik werden die Probleme, Potenziale und Perspektiven einer kritisch-emanzipatorischen Religionspädagogik diskutiert. Besonders die religionspädagogische Reformdekade um 1968 gerät so in den Blick, weil in dieser der soziopolitische Kontext religiöser Bildung besonders intensiv reflektiert wurde.

Die Frage nach der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen wird aus der Perspektive einer allgemeinen Theorie der Gerechtigkeit betrachtet. Diese Theorie ist ein Befähigungsansatz, der zwischen 1) der Grundversorgung aller Bürger mit Grundbefähigungen, 2) einem gerechten Anteil an den Früchten gesellschaftlicher Kooperation und 3) individuell erstrebten Gütern und Leistungen differenziert. Die Anwendung dieser Theorie reagiert auf charakteristische Probleme der Allokation im Gesundheitssektor: den prinzipiell ungedeckten Bedarf, die mangelnde Zurechenbarkeit des Bedarfes und die asymmetrische Informationsstruktur zwischen Patienten und Leistungserbringern.

Logical frameworks for analysing the dynamics ofinformation processing abound [4, 5, 8, 10, 12, 14, 20, 22]. Some of these frameworks focus on the dynamics of the interpretation process, some on the dynamics of the process of drawing inferences, and some do both of these. Formalisms galore, so it is felt that some conceptual streamlining would pay off. This paper is part of a larger scale enterprise to pursue the obvious parallel between information processing and imperative programming. We demonstrate that (...) logical tools from theoretical computer science are relevant for the logic of information flow. More specifically, we show that the perspective of bare logic [13, 18] can fruitfully be applied to the conceptual simplification of information flow logics. Part one of this program consisted of the analysis of 'dynamic interpretation' in this way, using the example of dynamic predicate logic [10]; the results were published in [7]. The present paper constitutes the second part of the program, the analysis of 'dynamic inference'. Here we focus on Veltman’s update logic [22]. Update logic is an example of a logical framework which takes the dynamics of drawing inferences into account by modelling information growth as discarding of possibilities. This paper shows how information logics like update logic can fruitfully be studied by linking their dynamic principles to static 'correctness descriptions'. Our theme is exemplified by providing a sound and complete HoarelPratt style deduction system for update logic. The Hoare/Pratt correctness statements use modal propositional dynamic logic as assertion language and connect update logic to the modal propositional logic S5. The connection with S5 provides a clear link between the dynamic and the static semantics of update logic. The fact that update logic is decidable was noted already in [2]; the connection with S5 provides an alternative proof. The S5 connection can also be used for rephrasing the validity notions of update logic and for performing consistency checks. In conclusion, it is argued that interpreting the dynamic statements of information logics as dynamic modal operators has much wider applicability. In fact, the method can be used to axiomatize quite a wide range of information logics. (shrink)

What, if anything remains of religion after the demise of traditional theism and the theologies based upon it? What are the consequences of so-called Post-theism for the modern scholarly study of religion (in Religionswissenschaft and philosophical theology or church dogmatics, in the philosophy of religion as well as in the more recent phenomenon of comparitive religious studies)? This volume collects some thirty articles written in honor of Professor Hendrik Johan Adriaanse whose intellectual trajectory, recounted here in extensive personal reflections, (...) has lead to an incisive inquiry into the possibilities of thinking and experiencing "After Theism" (the title of a fundamental article reprinted here). Post-theism : Refraiming the Judeo-Christian Tradition raises this question from three different perspectives : first, by spelling out the historical and intellectual backgrounds that have led to the supposed end of theism as it had been known through the ages; secondly, by discussing the systematic relationship between the disciplines of theology and competing concepts of rationality; and, thirdly, by sketching out the contours of a philosophical thought that ventures beyond the most tenacious classical and modern presuppositions of theism. Along the way, the contributors explore a variety of ways in which the concepts and arguments, imagery and rhetoric of the Judeo-Christian traditions are in need and in the process of being constantly displaced. Henri Krop, Arie L. Molendijk and Hent de Vries teach Philosophy, the history of Christianity, and Metaphysics, respectively, at the Erasmus University, The University of Groningen, and the University of Amsterdam. (shrink)